Применение методов нейропсихологической коррекции
В АУ ВО «ОЦРДП «Парус надежды» педагогами-психологами проводятся коррекционные занятия с использованием методов нейропсихологической коррекции, направленные на улучшение слуховой и зрительной памяти, развитие высших психических функций ребенка
Нейропсихологическая коррекция включает:
1. Упражнения на развитие произвольной саморегуляции и самоконтроля, направлены на снижение импульсивности.
2. Упражнения на формирование понимания схемы своего тела и развитие зрительно-пространственного восприятия, направлены на профилактику зрительно-пространственной дисграфии (зеркальные буквы, сложности в ориентировке в тетрадном листе, нахождении начала строки и пр.)
3. Упражнения на развитие межполушарных взаимодействий улучшают передачу импульсов в нервных клетках головного мозга и способствуют улучшению всех высших психических функций.
4. Упражнения на развитие зрительной и слуховой памяти, внимания, мышления направлены улучшение учебных навыков.
Для занятий по нейропсихологической коррекции, педагогом психологом были разработаны методические пособия, которые используются на коррекционных занятиях в центре. Также, для закрепления полученных навыков, родители могут использовать дополнительные материалы и обучающие видео-уроки к ним.
Нейропсихологические игры и упражнения помогают подготовить ребенка с ОВЗ к школе, способствуют лучшему усвоению учебной программы, снижают импульсивность, развивают внимание и память, улучшают контроль собственного поведения.
